Un projet d'entreprise pour le jeu lauréat du Green Challenge 2024 Ecokids

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Charlène Louarn, lauréate du Green Challenge pays de Vannes édition 2023-2024 avec son groupe de l'établissement de formation MBWay à Vannes, souhaite entreprendre à partir du jeu Eco Kids créé à cette occasion, dès la fin de ses études.

Bonjour Charlène, peux-tu te présenter ?

Je m'appelle Charlène Louarn , j'ai 23 ans, mon bac STMG en poche, j'étais persuadée d'être faite pour le social, j'ai fait une licence action social et santé à Lorient, que j'ai adorée. J'ai voulu m'ouvrir sur autre chose et notamment l'environnement, sujet qui me touche et sur lequel je m'engage personnellement, je suis donc arrivée en Master RSE à Plescop en 2023, un choix concluant pour moi.
Dans le cadre de ce master, a été proposé le Green Challenge pays de Vannes, j'ai pu y participé avec 3 camarades du master.

Gagner le Green Challenge a été une vraie surprise pour nous.

Selon toi, pourquoi les membres du jury ont récompensé votre projet ?

On s'était déjà exercé à l'exercice du pitch, puisque nous avions participé à un "Pitch Battle" l'année dernière dans notre école, devant 80 personnes, un bon entrainement. On a fait jouer les membres du jury à notre jeu, ce qui a permis de les embarquer dans notre univers. Enfin, nous avions une bonne dynamique de groupe.

EcoKids, peux-tu nous en dire davantage ?

L'idée du jeu a démarré d'un échange avec une institutrice qui voulait évoquer les notions d'environnement et de développement durable auprès de ses élèves mais qui manquait d'outils.
L'idée a germé de proposer un jeu à cette institutrice. On a réalisé un prototype de cartes, on lui a présenté, elle a trouvé cela génial, nous avons pu échanger avec elle sur certaines modifications à faire pour s'adapter au mieux au public.

EcoKids, c'est 5 supers héros qui abordent 5 thèmes du développement durable : énergie, eau, consommation durable, biodiversité et déchets.
Pour chaque thème, l'enfant a une activité à faire. L'idée est que le jeu soit modulable, on peut soit aborder une thématique par jour avec l'ensemble de la classe, soit créer des groupes, avec une rotation des petits groupes sur chaque thème.

On peut jouer soit avec un·e animateur·trice ou en autonomie pour des publics un peu plus âgés.

Le public cible actuellement correspond aux CP et CE1, la volonté est de faire évoluer le jeu et son contenu selon les évolutions de cycles des élèves. Ainsi, ils développent leurs connaissances et leur capacité d'actions en grandissant.

Le Green Challenge pays de Vannes nous a permis d'aboutir une version 1 du jeu EcoKids.

Quel est le projet à venir ?

Avec cette première du jeu, je souhaite aller à la rencontre d'autres professeur·e·s des écoles, tester le jeu.
Des premiers contacts ont été d'ores et déjà créés grâce au Green Challenge et par mon réseau personnel.

Pour développer ce jeu, j'intègre une SCOP (société coopérative de production ou société coopérative et participative) qui est en train de se monter actuellement, avec une notion de permaentreprise, basée sur des valeurs environnementales et sociales très fortes.
Une enseignante de l'établissement a eu l'idée de la SCOP, déçue de voir qu'un bon nombre de projets portés au sein de l'établissement ne voyait jamais le jour. Ce sont donc une professeure et cinq élèves qui intègrent la SCOP nommée "la Bolinette à projets".

Pour en savoir plus : https://la-bolinette-a-projets.com/

Mon business sera de vendre le jeu sous forme de pack avec 5 super héros donc 5 thèmes, mais aussi dedonner la possibilité d'acquérir qu'un seul thème. Il me faudra développer les thèmes existants et d'en créer de nouveau (social, inclusion, finance durable pour des publics plus âgés par exemple...), me rapprocher de l'éducation nationale sachant qu'en 2021, les écoles primaires ont l'obligation de former les élèves au développement durable, et enfin développer un réseau de revendeurs via les magasins spécialisés dans le jeu ou pour les enfants.
Proposer des formations à l'animation du jeu sera aussi pour moi un axe de développement possible.

L'enjeu pour moi est à présent de trouver les fonds pour lancer les premières impressions du jeu, de créer le site internet dédié au jeu, en sollicitant nos proches (love money), en lançant des cagnottes et prêt bancaire en dernier lieu.
Le prix du jeu est encore à définir et s'établira en fonction des coûts, notamment d'impression.

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L'association Territoire Apprenant Pays de Vannes sera très fier de partager à son réseau les évolutions à venir de ce beau projet issu du Green Challenge Pays de Vannes. Si vous souhaitez en savoir plus, n'hésitez à nous solliciter.

 
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